Испанские исследователи используют самые «горячие» интерактивные технологии телекоммуникационные достижения, чтобы повысить квалификацию рефери.

Совместный проект специалистов группы TECMERIN Мадридского университета имени Карлоса III (UC3M) и ФИФА состоит из двух этапов. На предварительной стадии арбитры прошли курс технической и физической подготовки, а следующая часть будет включать мониторинг их действий в «боевых» условиях.

В ходе муштровки за пределами поля судьи научились точнее интерпретировать правила игры с помощью специальных программ, разработанных в UC3M. К примеру, в Interactive Video Test было включено более 100 игр из отборочных и финальных матчей прошлогоднего чемпионата мира по футболу в ЮАР, а интерактивное состязание Rules of the Game Trivial Pursuit насчитывало 1 500 вопросов разного уровня сложности. Вспомогательные учебные материалы включали, помимо прочего, 3D-анимацию.

На футбольном поле участники проекта должны были улучшить механизмы принятия решений с помощью видеоповторов игровых эпизодов, которые осуществлялись в реальном времени, обеспечивая мгновенную обратную связь. Впервые для этого использовалась видеозапись в HD-качестве с технологией захвата движения. Арбитры имели возможность подтвердить либо откорректировать свои решения.

Теперь обученные по последнему слову техники рефери должны применить свои навыки на международных соревнованиях, проводимых под эгидой ФИФА, а исследователи понаблюдают, насколько удалось достичь цели. Вначале это будут «второстепенные» турниры — чемпионат мира для юношей до 17 лет, стартовавший 18 июня, и женский мундиаль, который начнётся 26 июня.